leestafel
We hebben gezocht naar geschikte BSA artikelen in de krant.
En vandaag hebben we een goed artikel gevonden.
ISIS trekt verder op richting Bagdad. De VS wil mannen sturen.
Waarom zal de VS dat doen? Wat zijn de voors en tegens van zo'n besluit?
De 7 wereldwonderen
We lezen een tekst over de wereldwonderen.
De klassieke wereldwonderen zijn op één na allemaal verdwenen.
Er is een lijst met wereldwonderen opgesteld.
Daarvan zijn er 7 gekozen als "nieuwe" wereldwonderen.
Met elkaar hebben de kinderen gepraat over de vraag "waar moet een wereldwonder aan voldoen?"
We hebben enkele criteria opgesteld die wij belangrijk vinden.
De kinderen hebben thuis opgezocht wat de 7 nieuwe wereldwonderen zijn.
Vandaag hebben ze deze wereldwonderen opgezocht op internet.
Met een vragenblad zijn allerlei vragen beantwoord.
De vraag of wij deze wereldwonderen vinden passen bij onze criteria is nog even doorgeschoven
naar dinsdag.
De komende twee weken blijven we werken aan het thema "wereldwonderen"
We sluiten hiermee het jaar af.
Op 10 juli zijn alle ouders welkom om te komen luisteren naar de presentatie van de kinderen.
Want er zijn 7 nieuwe wereldwonderen, er één klassiek/oud wereldwonder op plaats 8 terechtgekomen.
en.............. wij gaan kiezen welk wereldwonder we op de 9e plaats willen hebben.
boekenclub
Het Akropolisgenootschap en de strijd om blz 37.
De juf houdt een korte presentatie van het boek.
Het boek is daarna meteen van eigenaar verwisseld.
Lekker lezen maar.
Vandaag hebben we besproken waar iedereen het liefste leest. Wat leuk dat er op één school zitzakken zijn waar je lekker op kan zitten terwijl je leest. En er is zelfs iemand die uit het raam klimt om op een heel rustig plekje op het dak gaat lezen. Spannend!
Woordenschat
Met elkaar weer woorden oefenen.
Weer heel veel gedaan en geleerd.
Deze week is er weer bezoek geweest van Sardes. Meneer Hans Cohen heeft gekeken of we op de goede weg zijn met het programma op de BSA.
Zo blijven we samen; leerkrachten inclusief, leren.
17 en 19 juni
De leestafel
We lezen en vertellen in het kort waar het artikel over ging.
Staat er in wie.........
Staat er ook in wanneer?..........
Staat er ook in waar...........
Staat er ook in hoe?..........
Met elkaar in gesprek, dat gaat al bijna vanzelf.
Dinosauriërs
We lezen over het uitsterven en ontstaan van diersoorten.
De oorzaken van uitsterven is nu bekend.
De kinderen kunnen ook uitleggen wat evolutie betekent.
De 10 woorden die bij het thema horen worden uitgelegd.
We komen te weten dat krokodillen al voor de dino's bestonden.
Kortom weer een heleboel geleerd.
Samen worstelen we de tekst door.
boekenclub
Op boekenzoeker.org zoeken we naar boeken die we kunnen bestellen in
de bibliotheek.
De opdracht was om boeken te zoeken die horen bij voorgaande thema;s
Dit boek hebben we gevonden over kinderrechten/vluchtelingen
-Verkocht : Hans Hagen
Een boek over gebouwen:
-Meer weten over beroemde gebouwen
enkele boeken over trends:
-Doe maar raar met je haar van Elisabeth Momeleng
boeken over Dinosauriërs:
-Dino is mijn vriend : Harmen van Straten
De woorden auteur en illustrator zijn weer veel genoemd.
En we weten nu precies hoe boekenzoeker.org werkt.
Je kan er nl zelf ook favoriete boekenlijsten op maken.
Prachtige zinnen
Alle planeten draaien om hun as.
Er zijn talloze sterren in het heelal
Ik nam immers de roze bloem in plaats van de paarse.
BSA projectweken
Volgende week starten we met een project.
We werken daar drie weken aan.
Tijdens dit project bereiden we een presentatie voor.
Op donderdag 10 juli bent u dan van harte welkom van half 4 tot 5.
Dit is tevens de laatste les. De kinderen kunnen na 10 juli genieten van
een welverdiende vakantie.
In september zien we iedereen graag terug in de tweede schoolweek.
Want alle kinderen hebben laten zien dat ze heel gemotiveerd zijn, het huiswerk
trouw maken en ontzettend veel van de wereld willen weten.
Met alle scholen samen hebben we besloten dat we de huidige BSA kinderen graag
nog een jaar BSA aanbieden. Met dezelfde groep en dezelfde juf. Ik heb er nu al zin in,
jullie ook?
We lezen en vertellen in het kort waar het artikel over ging.
Staat er in wie.........
Staat er ook in wanneer?..........
Staat er ook in waar...........
Staat er ook in hoe?..........
Met elkaar in gesprek, dat gaat al bijna vanzelf.
Dinosauriërs
We lezen over het uitsterven en ontstaan van diersoorten.
De oorzaken van uitsterven is nu bekend.
De kinderen kunnen ook uitleggen wat evolutie betekent.
De 10 woorden die bij het thema horen worden uitgelegd.
We komen te weten dat krokodillen al voor de dino's bestonden.
Kortom weer een heleboel geleerd.
Samen worstelen we de tekst door.
boekenclub
Op boekenzoeker.org zoeken we naar boeken die we kunnen bestellen in
de bibliotheek.
De opdracht was om boeken te zoeken die horen bij voorgaande thema;s
Dit boek hebben we gevonden over kinderrechten/vluchtelingen
-Verkocht : Hans Hagen
Een boek over gebouwen:
-Meer weten over beroemde gebouwen
enkele boeken over trends:
-Doe maar raar met je haar van Elisabeth Momeleng
boeken over Dinosauriërs:
-Dino is mijn vriend : Harmen van Straten
De woorden auteur en illustrator zijn weer veel genoemd.
En we weten nu precies hoe boekenzoeker.org werkt.
Je kan er nl zelf ook favoriete boekenlijsten op maken.
Prachtige zinnen
Alle planeten draaien om hun as.
Er zijn talloze sterren in het heelal
Ik nam immers de roze bloem in plaats van de paarse.
BSA projectweken
Volgende week starten we met een project.
We werken daar drie weken aan.
Tijdens dit project bereiden we een presentatie voor.
Op donderdag 10 juli bent u dan van harte welkom van half 4 tot 5.
Dit is tevens de laatste les. De kinderen kunnen na 10 juli genieten van
een welverdiende vakantie.
In september zien we iedereen graag terug in de tweede schoolweek.
Want alle kinderen hebben laten zien dat ze heel gemotiveerd zijn, het huiswerk
trouw maken en ontzettend veel van de wereld willen weten.
Met alle scholen samen hebben we besloten dat we de huidige BSA kinderen graag
nog een jaar BSA aanbieden. Met dezelfde groep en dezelfde juf. Ik heb er nu al zin in,
jullie ook?
10 en 12 juni
De leestafel
We bespreken met elkaar het artikel "oplossing voor plasticprobleem" .
Tot slot praten we nog over de slotzin van het artikel:: Je moet je niet laten afleiden door mensen die zeggen dat iets niet kan.
Daar konden veel kinderen wel een voorbeeld van noemen.
De maan schijnt?
We lezen een artikel over de maan. Bij elke alinea volgt een opdracht.
De kinderen kunnen nu uitleggen dat de maan niet schijnt maar het licht reflecteert.
Ook kunnen ze de schijngestalten van de maan benoemen.
En hebben samen ontdekt waarom men het een "maansikkel" noemt als er maar een heel klein stukje van de maan te zien is.
Ook weten we dat er verschillende maanmissies zijn geweest.
Op Google earth zijn de maanmissies te vinden met foto's en afbeeldingen.
De Loena 2, de Loena 3, De Apollo 11 en de Apollo 17.
En we hebben met elkaar gepraat over wat jij zou willen onderzoeken als je in het onderzoeksteam zou zitten dat gaat werken op een basis op de maan.
De meeste kinderen vragen zich af hoe het zand en gesteente aanvoelt. En hoe ziet de aarde er s nachts uit vanaf de maan? De zwaartekracht kwam nog even ter sprake.
Als afsluiting een klein filmpje over Neil Armstrong met zijn beroemde zin. "dat is een kleine stap voor een mens maar een enorme stap vooruit voor de mensheid"
Donderdag hebben we verder gewerkt aan de hand van de onderzoeksvragen.
Alle kinderen hebben met Google earth, de maan en mars bezocht.
Er was een onderzoeksvraag: zijn er meer manen in de ruimte?
We hebben ontdekt dat de manen van Mars: Phobos en Deimos heten
Dat Saturnus wel 21 manen heeft en Jupiter 16, Uranus 15 en Neptunus 8.
Pluto heeft 1 maan met de naam Charon.
Enkele kinderen wisten dat Pluto niet meer bij de planeten hoort maar nu een dwergplaneet genoemd wordt.
"Op 28 september 2015 is er opnieuw een maansverduistering. Juf wilt u dat alvast in uw agenda opschrijven dan kunnen we dat onthouden."
Enkele kinderen hebben een enorme puzzel van de maan gemaakt. Alle kraters en zeeën zijn daarop duidelijk zichtbaar. Maar moeilijk..........!!!
Iedereen was onder de indruk. Wat is de maan eigenlijk een bijzonder hemellichaam.
Woordenschat
Deze week was het zover: de woordenschattoets. Ons doel: hoger scoren dan de vorige keer.
Iedereen heeft heel serieus gewerkt. De resultaten zijn volgende week bekend.
boekenclub
Er is een prachtig boek over de maan en de planeten. Het boek is meteen uitgeleend.
Wat hebben we deze week weer superhard gewerkt. Wat een fantastische inzet van iedereen met dit prachtige weer. En wat is het heerlijk koel in het Archief.
We bespreken met elkaar het artikel "oplossing voor plasticprobleem" .
Tot slot praten we nog over de slotzin van het artikel:: Je moet je niet laten afleiden door mensen die zeggen dat iets niet kan.
Daar konden veel kinderen wel een voorbeeld van noemen.
De maan schijnt?
We lezen een artikel over de maan. Bij elke alinea volgt een opdracht.
De kinderen kunnen nu uitleggen dat de maan niet schijnt maar het licht reflecteert.
Ook kunnen ze de schijngestalten van de maan benoemen.
En hebben samen ontdekt waarom men het een "maansikkel" noemt als er maar een heel klein stukje van de maan te zien is.
Ook weten we dat er verschillende maanmissies zijn geweest.
Op Google earth zijn de maanmissies te vinden met foto's en afbeeldingen.
De Loena 2, de Loena 3, De Apollo 11 en de Apollo 17.
En we hebben met elkaar gepraat over wat jij zou willen onderzoeken als je in het onderzoeksteam zou zitten dat gaat werken op een basis op de maan.
De meeste kinderen vragen zich af hoe het zand en gesteente aanvoelt. En hoe ziet de aarde er s nachts uit vanaf de maan? De zwaartekracht kwam nog even ter sprake.
Als afsluiting een klein filmpje over Neil Armstrong met zijn beroemde zin. "dat is een kleine stap voor een mens maar een enorme stap vooruit voor de mensheid"
Donderdag hebben we verder gewerkt aan de hand van de onderzoeksvragen.
Alle kinderen hebben met Google earth, de maan en mars bezocht.
Er was een onderzoeksvraag: zijn er meer manen in de ruimte?
We hebben ontdekt dat de manen van Mars: Phobos en Deimos heten
Dat Saturnus wel 21 manen heeft en Jupiter 16, Uranus 15 en Neptunus 8.
Pluto heeft 1 maan met de naam Charon.
Enkele kinderen wisten dat Pluto niet meer bij de planeten hoort maar nu een dwergplaneet genoemd wordt.
"Op 28 september 2015 is er opnieuw een maansverduistering. Juf wilt u dat alvast in uw agenda opschrijven dan kunnen we dat onthouden."
Enkele kinderen hebben een enorme puzzel van de maan gemaakt. Alle kraters en zeeën zijn daarop duidelijk zichtbaar. Maar moeilijk..........!!!
Iedereen was onder de indruk. Wat is de maan eigenlijk een bijzonder hemellichaam.
Woordenschat
Deze week was het zover: de woordenschattoets. Ons doel: hoger scoren dan de vorige keer.
Iedereen heeft heel serieus gewerkt. De resultaten zijn volgende week bekend.
boekenclub
Er is een prachtig boek over de maan en de planeten. Het boek is meteen uitgeleend.
Wat hebben we deze week weer superhard gewerkt. Wat een fantastische inzet van iedereen met dit prachtige weer. En wat is het heerlijk koel in het Archief.
3 en 5 juni
De leestafel
We lezen over heerlijk in de stapels kranten en Kidsweek. In tweetallen vertellen we elkaar kort waarover we gelezen hebben.
Even een kort gesprekje over een krokodil die door de Dierenbescherming bij mensen weggehaald is.
Een krokodil als huisdier? Dat is bijzonder. Wat heeft zo'n beest allemaal nodig? en waarom zou hij weggehaald zijn? Wat vinden jullie daarvan?
Pardon, kinderen hebben ook rechten!
We lezen over Defence for Children. Wie wordt er geholpen door Defence for Children en wat doen ze precies.
Alle informatie is in de tekst te vinden en samen ontdekken we wel zeven dingen die Defence for Children doet.
En als je een vraag hebt kun je via de Kinderrechtenhelpdesk vragen stellen over kinderrechten.
Tijdens het lezen verzamelen we onderzoeksvragen.
Zo kwamen de volgende vragen naar voren:
Wat zijn kinderrechten?
Welke rechten hebben "illegale kinderen" , kinderen zonder verblijfsvergunning.
Welke rechten hebben wij, basisschoolkinderen.
We gaan op zoek naar overeenkomsten. Welke rechten horen bij allebei de groepen?
Er zijn nog een paar kaartjes overgebleven, die bespreken we aanstaande dinsdag nog.
De kinderen hebben allemaal een boekje over kinderrechten meegekregen die je gratis kon bestellen bij Defence for Children.
Woordenschat
We oefenen de woorden van de afgelopen weken.
Kun jij al je woordenlijsten al op WRTS vinden?
We hebben de toets verschoven naar donderdag 12 juni omdat een aantal kinderen al veel toetsen op dinsdag moesten maken.
Wat heb je geleerd
Prachtig om te horen wat er geleerd is. Dat is heel gevarieerd.
huiswerk
Weer heel goed aan het huiswerk gedacht.
Probeer vanaf nu je werkblad er netjes uit te laten zien. Werk desnoods eerst op een kladpapiertje.
En kijk goed bij de invullesjes of je het woord ook aan moet passen.
Blijf heerlijk lezen en geniet van de boeken.
Tot dinsdag 10 juni
We lezen over heerlijk in de stapels kranten en Kidsweek. In tweetallen vertellen we elkaar kort waarover we gelezen hebben.
Even een kort gesprekje over een krokodil die door de Dierenbescherming bij mensen weggehaald is.
Een krokodil als huisdier? Dat is bijzonder. Wat heeft zo'n beest allemaal nodig? en waarom zou hij weggehaald zijn? Wat vinden jullie daarvan?
Pardon, kinderen hebben ook rechten!
We lezen over Defence for Children. Wie wordt er geholpen door Defence for Children en wat doen ze precies.
Alle informatie is in de tekst te vinden en samen ontdekken we wel zeven dingen die Defence for Children doet.
En als je een vraag hebt kun je via de Kinderrechtenhelpdesk vragen stellen over kinderrechten.
Tijdens het lezen verzamelen we onderzoeksvragen.
Zo kwamen de volgende vragen naar voren:
Wat zijn kinderrechten?
Welke rechten hebben "illegale kinderen" , kinderen zonder verblijfsvergunning.
Welke rechten hebben wij, basisschoolkinderen.
We gaan op zoek naar overeenkomsten. Welke rechten horen bij allebei de groepen?
Er zijn nog een paar kaartjes overgebleven, die bespreken we aanstaande dinsdag nog.
De kinderen hebben allemaal een boekje over kinderrechten meegekregen die je gratis kon bestellen bij Defence for Children.
Woordenschat
We oefenen de woorden van de afgelopen weken.
Kun jij al je woordenlijsten al op WRTS vinden?
We hebben de toets verschoven naar donderdag 12 juni omdat een aantal kinderen al veel toetsen op dinsdag moesten maken.
Wat heb je geleerd
Prachtig om te horen wat er geleerd is. Dat is heel gevarieerd.
huiswerk
Weer heel goed aan het huiswerk gedacht.
Probeer vanaf nu je werkblad er netjes uit te laten zien. Werk desnoods eerst op een kladpapiertje.
En kijk goed bij de invullesjes of je het woord ook aan moet passen.
Blijf heerlijk lezen en geniet van de boeken.
Tot dinsdag 10 juni
Abonneren op:
Posts (Atom)