De laatste week voor de vakantie.
Nog even hard studeren want deze week onze eerste woordenschattoets.
Wie heeft een academische houding?
Wie heeft er gestudeerd?
Dat was na afloop duidelijk. Enkele kinderen hebben hoge cijfers gehaald.
en enkele kinderen hebben een laag cijfer gehaald.
Samen hebben we gesproken over hoe je kunt studeren.
Hoe hebben de kinderen met de hoge cijfers de woorden geleerd?
Met deze tips gaan we de volgende keer allemaal hogere cijfers halen.
Dat is ons doel!
kernenergie
Deze week heel veel gelezen en geleerd over kernenergie.
We hebben de voordelen en de nadelen in een schema gezet.
We hebben onderzoeksvragen bedacht.
Wie heeft kernenergie uitgevonden?
Wanneer werd de eerste atoombom gebruikt?
Welke ongelukken zijn er allemaal gebeurd met kerncentrales?
We hebben een tijdlijn gemaakt om deze gebeurtenissen te noteren.
boekenclub
We hebben allemaal een ingepakt boek meegekregen.
Thuis natuurlijk snel uitgepakt.
Kookboek, tuinboek, natuurboek, isectengids, uitklapboek, scheikundeboek, Guinessboek of Records etc.
Iedereen heeft kort genoemd: "dit boek is een aanrader voor............"
Heb je een leuke hobby of ben je snel jarig? Voor iedereen is er wel een passend boek.
Ook wordt er veel gelezen in alle bibliotheekboeken.
Super super super
we hebben namelijk al gehoord dat wanneer je
0 minuten vrij leest je 0 woorden per jaar leest
1,3 minuten vrij leest je 106.000 woorden per jaar leest
14.2 minuten vrij leest je 1.146.000 woorden per jaar leest
En wanneer je een miljoen woorden per jaar leest , leer je per jaar wel 1000 nieuwe woorden.
Kijk dat is wat we willen.
huiswerk
Op 13 mei starten we weer met de BSA.
Denk allemaal aan je huiswerk
Maar nu eerst een welverdiende vakantie.
15 en 17 april
Leestafel
De Volkskrant, het AD, NRC-next, Kidsweek en 7-days worden doorgenomen op zoek naar nieuws.
We praten met elkaar of we het eens zijn met wat er gebeurt.
We komen heel veel te weten over de wereld om ons heen.
Bijzondere acties van een bijenman om reclame te maken, wat vind je daar nu van?
Wie heeft er wel eens gehoord van decibel, hoe hard is 150 decibel?
Zo ontstaan vanzelf onderzoeksvragen en dat is waar we naar op zoek zijn.
Onderwerp van de week: Mythe van droge voeten
Een mythe is een soort sprookje, en sprookjes zijn niet echt. Wat heeft dat met Nederland te maken?
We lezen een tekst over de risico's die er zijn wanneer je onder de zeespiegel leeft.
En of we wel bewust zijn van de risico's.
Kan de brandweer iedereen tegelijk helpen?
Wat kan je doen om voorbereid te zijn op een eventuele overstroming bij een dijkdoorbraak.
Het artikel wil de kinderen niet bang maken maar juist bewust maken van het feit dat we onder de zeespiegel leven.
We hebben de site van Aa en Maas bestudeerd en een woordspin over dijken gemaakt.
De kinderen kunnen er alles over vertellen. Dijkwachters, zeedijken, rivierdijken en polderdijken, de dieren die er leven etc etc.
Woordenschat
We oefenen al vier weken met woorden. Aanstaande dinsdag is het zover: de toets. Tijdens de lessen hebben we steeds geoefend. Alle woorden zijn nu mee naar huis om nog een keer te herhalen.
De toets bestaat uit het volgende:
opdracht 1; welke 5 woorden horen bij de omschrijving
opdracht 2; schrijf de betekenis op van 5 woorden
opdracht 3; vul het woord in, kies uit de 5 woorden die er boven staan
opdracht 4; maak 5 zinnen met de 5 genoemde woorden
bonusopdracht; schrijf nog meer woorden met hun betekenis op die je nog weet en die niet in de toets voorkomen.
Boekenclub
Er zijn al veel boeken gelezen. De meeste titels worden geplakt bij SUPERLEUK.
Vandaag hebben we zelfs hints gespeeld met een boektitel "de brief van de koning" Hoe beeld je dat uit?
Huiswerk
Het huiswerk wordt trouw gemaakt. Dat is natuurlijk ook de afspraak.
Maar wat een mooie zinnen worden er gemaakt.
bijvoorbeeld:
Als je bij een toets afkijkt loop je het risico dat de juf of meester je ziet en dan krijg je een onvoldoende.
Het is toch vanzelfsprekend dat jij mee mag doen, je bent mijn bff.
We geven mooie zinnen een ++
En zo proberen we iedere week opnieuw de complimenten van de week te verdienen.
Vandaag een bijzondere dag gehad. We hebben boven in een grote vergaderruimte gewerkt. In hele luxe stoelen en deuren die pas open gaan met een code.
Dat was wel even anders dan anders maar volgende week kunnen we weer in onze eigen ruimte.
De Volkskrant, het AD, NRC-next, Kidsweek en 7-days worden doorgenomen op zoek naar nieuws.
We praten met elkaar of we het eens zijn met wat er gebeurt.
We komen heel veel te weten over de wereld om ons heen.
Bijzondere acties van een bijenman om reclame te maken, wat vind je daar nu van?
Wie heeft er wel eens gehoord van decibel, hoe hard is 150 decibel?
Zo ontstaan vanzelf onderzoeksvragen en dat is waar we naar op zoek zijn.
Onderwerp van de week: Mythe van droge voeten
Een mythe is een soort sprookje, en sprookjes zijn niet echt. Wat heeft dat met Nederland te maken?
We lezen een tekst over de risico's die er zijn wanneer je onder de zeespiegel leeft.
En of we wel bewust zijn van de risico's.
Kan de brandweer iedereen tegelijk helpen?
Wat kan je doen om voorbereid te zijn op een eventuele overstroming bij een dijkdoorbraak.
Het artikel wil de kinderen niet bang maken maar juist bewust maken van het feit dat we onder de zeespiegel leven.
We hebben de site van Aa en Maas bestudeerd en een woordspin over dijken gemaakt.
De kinderen kunnen er alles over vertellen. Dijkwachters, zeedijken, rivierdijken en polderdijken, de dieren die er leven etc etc.
Woordenschat
We oefenen al vier weken met woorden. Aanstaande dinsdag is het zover: de toets. Tijdens de lessen hebben we steeds geoefend. Alle woorden zijn nu mee naar huis om nog een keer te herhalen.
De toets bestaat uit het volgende:
opdracht 1; welke 5 woorden horen bij de omschrijving
opdracht 2; schrijf de betekenis op van 5 woorden
opdracht 3; vul het woord in, kies uit de 5 woorden die er boven staan
opdracht 4; maak 5 zinnen met de 5 genoemde woorden
bonusopdracht; schrijf nog meer woorden met hun betekenis op die je nog weet en die niet in de toets voorkomen.
Boekenclub
Er zijn al veel boeken gelezen. De meeste titels worden geplakt bij SUPERLEUK.
Vandaag hebben we zelfs hints gespeeld met een boektitel "de brief van de koning" Hoe beeld je dat uit?
Huiswerk
Het huiswerk wordt trouw gemaakt. Dat is natuurlijk ook de afspraak.
Maar wat een mooie zinnen worden er gemaakt.
bijvoorbeeld:
Als je bij een toets afkijkt loop je het risico dat de juf of meester je ziet en dan krijg je een onvoldoende.
Het is toch vanzelfsprekend dat jij mee mag doen, je bent mijn bff.
We geven mooie zinnen een ++
En zo proberen we iedere week opnieuw de complimenten van de week te verdienen.
Vandaag een bijzondere dag gehad. We hebben boven in een grote vergaderruimte gewerkt. In hele luxe stoelen en deuren die pas open gaan met een code.
Dat was wel even anders dan anders maar volgende week kunnen we weer in onze eigen ruimte.
8 en 10 april
De leestafel
We lezen de Kidsweek, 7 days , de Volkskrant en de Gelderlander.
Vandaag gaan we op zoek naar een artikel waar je een mening over kunt hebben zodat we met elkaar in gesprek komen.
De leestekst
De leestekst ging deze week over het hart.
De slagaders pompen het bloed door het lichaam heen en de aders vervoeren het bloed weer terug naar het hart.
We hebben per alinea kort samengevat wat er nu precies stond.
Wel moeilijk hoor dat samenvatten.
Maar ook al was het al half 5 's middags, er was niemand die aan ophouden dacht
Willen jullie nog eens kijken naar de sites die we op de BSA gebruiken?
www.bsatiel.blogspot.com
Woordenschat
We doen een spel met de woordmuur.
De bal wordt heen en weer gegooid en als je de bal vangt moet je onmiddellijk de betekenis van een woord kunnen zeggen.
Thuis kun je natuurlijk verder oefenen met WRTS
De Boekenclub
Alle boeken sorteren we op genre. En dat alles zonder praten.
Na afloop bespreken we van welk genre we veel boeken hebben en waarvan weinig.
We kunnen nl bij de bibliotheek aangeven waar we graag nog meer boeken van willen hebben.
Blijf dus thuis vooral veel lezen want er komen vanzelf weer nieuwe.
Onderzoek
Op de website van de hartstichting gaan we op zoek naar de verschillen tussen aders en slagaders.
Ook ontdekken we wat bloeddruk nu precies is.
En iedereen weet nu hoe je je hart gezond houdt.
Zo langzamerhand begrijpen we ook steeds beter hoe Windows 8 en het touchscreen werkt.
Nu hebben we nog maar twee of drie vragen kunnen beantwoorden maar als we wat sneller op de computer kunnen werken zullen dat er steeds meer worden.
Het was weer een leerzame week.
Blijf het huiswerk maken want in de week voor de meivakantie staat er een woordenschattoets op de agenda.
Probeer nog eens in te loggen op WRTS of vraag iemand die je helpen kan.
Maar we oefenen natuurlijk ook op de BSA.
We lezen de Kidsweek, 7 days , de Volkskrant en de Gelderlander.
Vandaag gaan we op zoek naar een artikel waar je een mening over kunt hebben zodat we met elkaar in gesprek komen.
De leestekst
De leestekst ging deze week over het hart.
De slagaders pompen het bloed door het lichaam heen en de aders vervoeren het bloed weer terug naar het hart.
We hebben per alinea kort samengevat wat er nu precies stond.
Wel moeilijk hoor dat samenvatten.
Maar ook al was het al half 5 's middags, er was niemand die aan ophouden dacht
Willen jullie nog eens kijken naar de sites die we op de BSA gebruiken?
www.bsatiel.blogspot.com
Woordenschat
We doen een spel met de woordmuur.
De bal wordt heen en weer gegooid en als je de bal vangt moet je onmiddellijk de betekenis van een woord kunnen zeggen.
Thuis kun je natuurlijk verder oefenen met WRTS
De Boekenclub
Alle boeken sorteren we op genre. En dat alles zonder praten.
Na afloop bespreken we van welk genre we veel boeken hebben en waarvan weinig.
We kunnen nl bij de bibliotheek aangeven waar we graag nog meer boeken van willen hebben.
Blijf dus thuis vooral veel lezen want er komen vanzelf weer nieuwe.
Onderzoek
Op de website van de hartstichting gaan we op zoek naar de verschillen tussen aders en slagaders.
Ook ontdekken we wat bloeddruk nu precies is.
En iedereen weet nu hoe je je hart gezond houdt.
Zo langzamerhand begrijpen we ook steeds beter hoe Windows 8 en het touchscreen werkt.
Nu hebben we nog maar twee of drie vragen kunnen beantwoorden maar als we wat sneller op de computer kunnen werken zullen dat er steeds meer worden.
Het was weer een leerzame week.
Blijf het huiswerk maken want in de week voor de meivakantie staat er een woordenschattoets op de agenda.
Probeer nog eens in te loggen op WRTS of vraag iemand die je helpen kan.
Maar we oefenen natuurlijk ook op de BSA.
1 en 3 april
De leestafel
We lezen de Kidsweek, 7 days , de Volkskrant en de Gelderlander.
Vandaag gaan we op zoek naar nieuws over de natuur.
De leestekst
De leestekst gaat namelijk over Beleef de Lente.
Er staan nl in Nederland verschillende webcams gericht op vogelnesten.
Met deze webcams kun je heel goed het leven van de vogels volgen.
Wij bekijken vandaag de ooievaar.
We lezen over de ooievaar en komen per alinea meer te weten over deze prachtige vogel.
En wat is iedereen enthousiast over de life-verbinding.
Is dat nu een vrouwtje of een mannetje op het nest.
Door de tekst weten we nu dat beide vogels om beurten broeden.
Woordenschat
We doen een spel met de woordmuur.
Van het tweetal gaat één met de rug naar de woordmuur staan.
De ander geeft de omschrijving van een woord. Raad de ander het woord?
Thuis kun je natuurlijk verder oefenen met WRTS
De Boekenclub
We kijken en luisteren naar een korte presentatie van Esmee.
Tip: Als je een stukje voorleest stop dan op een spannend moment.
en dan 3 april
Toch konden de gasten een klein stukje zien van wat we op donderdag altijd doen.
Met de website "Beleef de lente junior" kon iedereen een aantal vragen oplossen.
En na afloop hebben we besproken dat de antwoorden pas goed zijn als je ze zo compleet mogelijk beantwoord.
Dus waar staat het nest van de ooievaar?
Ook hebben alle kinderen een rondleiding door het Archief gehad. Wanneer we onderzoek gaan doen zullen we vast nog wel eens iets uit het depot mogen lenen om te bekijken.
Het was een gezellige drukte.
De BSA is officieel geopend.
"Leren is een feest"
Dat gaan we met elkaar waarmaken.
We lezen de Kidsweek, 7 days , de Volkskrant en de Gelderlander.
Vandaag gaan we op zoek naar nieuws over de natuur.
De leestekst
De leestekst gaat namelijk over Beleef de Lente.
Er staan nl in Nederland verschillende webcams gericht op vogelnesten.
Met deze webcams kun je heel goed het leven van de vogels volgen.
Wij bekijken vandaag de ooievaar.
We lezen over de ooievaar en komen per alinea meer te weten over deze prachtige vogel.
En wat is iedereen enthousiast over de life-verbinding.
Is dat nu een vrouwtje of een mannetje op het nest.
Door de tekst weten we nu dat beide vogels om beurten broeden.
Woordenschat
We doen een spel met de woordmuur.
Van het tweetal gaat één met de rug naar de woordmuur staan.
De ander geeft de omschrijving van een woord. Raad de ander het woord?
Thuis kun je natuurlijk verder oefenen met WRTS
De Boekenclub
We kijken en luisteren naar een korte presentatie van Esmee.
Tip: Als je een stukje voorleest stop dan op een spannend moment.
en dan 3 april
de GROTE opening
Wat waren er veel mensen. Voor ons was dat wel spannend want we zijn nog maar net gestart.Toch konden de gasten een klein stukje zien van wat we op donderdag altijd doen.
Met de website "Beleef de lente junior" kon iedereen een aantal vragen oplossen.
En na afloop hebben we besproken dat de antwoorden pas goed zijn als je ze zo compleet mogelijk beantwoord.
Dus waar staat het nest van de ooievaar?
Ook hebben alle kinderen een rondleiding door het Archief gehad. Wanneer we onderzoek gaan doen zullen we vast nog wel eens iets uit het depot mogen lenen om te bekijken.
Het was een gezellige drukte.
De BSA is officieel geopend.
"Leren is een feest"
Dat gaan we met elkaar waarmaken.
Abonneren op:
Posts (Atom)